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Mission 04 · Lektion 15

Gib dem Roboter Sinne

Elektronik & Robotik

35–50 Min. + freiwillig 15 Min.

Arbeite in deinem Tempo. Mache zwischen den Schritten eine Pause; es gibt keinen Countdown.

Du brauchst Papier, einen Stift und dieses Labor. Eine Hilfsperson darf mitlesen und mitdenken.

Verbinde mit deinem Vorwissen

Eine feste Route bemerkt kein neues Hindernis. Ergänze Messung und Bedingung.

Lernroboter mit Abstandssensor vorne, Steuerplatine, Batterie und Radmotoren
Lernroboter mit Abstandssensor vorne, Steuerplatine, Batterie und Radmotoren. Generierte Lernillustration. Formen und Grössen sind vereinfacht; dies ist keine Bauanleitung.

Schritt für Schritt verstehen

  1. 1

    Ein Abstandssensor misst Entfernung, hier in Zentimetern. Kleiner bedeutet näher.

  2. 2

    Ein Schwellenwert ist eine Regelgrenze. WENN Abstand kleiner als 20 cm, stopp; SONST bewegen. Genau 20 ist nicht kleiner als 20.

  3. 3

    Der Sensor meldet nur einen Wert. Das Programm entscheidet. Echte Messungen können schwanken; Sicherheitsabstand und Tests sind wichtig.

Ein Beispiel gemeinsam durchgehen

12 bei Schwelle 20 → stopp. 30 → fahren. Genau 20 → fahren. «Kleiner oder gleich» würde die Grenze anders behandeln.

Halte an und vermute

Was passiert genau an deiner Grenze?