Son et radio
Assembler le boîtier et l’électronique, puis suivre la transformation d’un signal en son.
Créateurs technologiques · 9–12 ans
Transformer une idée en projet technologique fonctionnel.
Un cours pratique plus approfondi dans le canton de Zoug, associant code, robotique, électronique, sciences et usage réfléchi de l’intelligence artificielle.
Technology Creators
- Âge
- 9–12 ans
- Séance
- 1 heure 15 minutes
- Jours
- Mercredi, samedi ou dimanche
- Groupe
- 10 enfants maximum
- Tarif
- CHF 25/heure · matériel exclu
- Région
- Canton de Zoug
01
Pour aller plus loin
Les débutants sont bienvenus et les jeunes déjà expérimentés reçoivent des extensions plus complexes. L’accent porte sur la pensée autonome, l’amélioration intentionnelle et l’explication de chaque choix important.
02
Le déroulement d’un atelier
Chaque séance de 75 minutes va d’un problème clair à un résultat testé; l’enfant, et non l’outil, prend les décisions essentielles.
- 01
Cadrer le problème
Définir le but, les contraintes et les preuves de réussite.
- 02
Planifier
Esquisser le système, ordonner les étapes et choisir les bons outils.
- 03
Créer
Coder, câbler, assembler ou modéliser une première version fonctionnelle.
- 04
Déboguer et vérifier
Trouver les erreurs, confronter les résultats aux preuves et améliorer la fiabilité.
- 05
Présenter
Démontrer le résultat, expliquer les décisions et proposer l’amélioration suivante.
03
Projets possibles pour ce groupe
Bras robotique
Relier articulations et commandes, puis tester des mouvements répétables et leurs limites.
Suivi solaire
Assembler un modèle solaire mobile et mesurer l’effet de l’orientation sur l’énergie recueillie.
04
Ce que les enfants pratiquent
- Résolution structurée et planification de projet
- Code, électronique, robotique et investigation scientifique
- Débogage et vérification des affirmations
- Créativité dans des contraintes réelles
- Présentation d’un résultat et réflexion sur les compromis
AI
Une IA créative sans confiance aveugle
Les enfants explorent sous supervision des outils aux capacités similaires à ChatGPT, Codex et Claude. Ils apprennent à structurer un prompt avec un but, un contexte et des contraintes, juger l’apport d’un résultat, repérer les réponses convaincantes mais fausses ou trompeuses et organiser leur propre réflexion autour de l’IA comme outil créatif, sans lui faire confiance à 100 %.
Choisir une direction de projet
Indiquez ce que votre enfant aime déjà construire ou coder et le jour préféré. Nous confirmons le groupe, le lieu, la langue, le matériel et les coûts avant toute réservation.